下半学期了

[不指定 2016/11/15 08:05 | by makara ]
上周六,琳琳的学校举行了开放日活动。
这个活动是针对小学四五年级的女生的,我们在五年级下学期的时候也去参加过这个活动。
当时,我怀着对女校的不解和疑虑,琳琳怀着对中学生活的期待和不安,而当我们漫步在美丽的校园中,当我们看到学生们灿烂的笑容,当我们听到校长幽默睿智的发言——所有的不解和不安都消失了。
我还清楚记得当时听完校长讲座时激动地落泪的心情,这是一所多么符合我理念的学校啊。
而琳琳同学也是从那天起,对学校生出了无限的向往。
能进入这间学校,我们是多么心存感念啊!

上周六的活动,有好几位朋友、同事都带着女儿去了。
活动结束后,他们的感想也和我们当初一样。
家长纷纷赞同校长的理念,觉得校长魅力无限。孩子们都非常喜欢校园,向往多彩多姿的中学生活。

说真的,只有女生的家长,才能明白学校带给人的那种奇妙感觉——甜美、安静、优雅。

期中考试结束以后,上周五琳琳她们去了野生动物园秋游。
虽然她在小学里去过野生动物园,但是中学的第一次秋游还是让她颇为激动的。
中学的秋游果然更加自由一些,以六个孩子为一组自由活动。琳琳本来都查好了动物园的地图,规划了想去看什么什么,无奈组里有两个孩子非要去游乐场玩,她也只好被拖去玩了。以至于后来时间不够,很多想去的场馆都没有去成。
回家后她说:那些要去游乐场玩的同学,她们多大了啊,怎么还喜欢玩这些呢?
我说:集体活动嘛,也没有办法了。
她倒也不生气不懊恼,只是有些无奈。

她说:有次学校请人来做讲座,他在上面提问了很多历史知识,竟然很多同学都不知道,其实我都知道,但是我不说。
我问她你干嘛不回答呢。
她说:我知道呀,讲座嘛,肯定要下面的人回答不出,做讲座的人才能继续发挥嘛,我只是配合一下。
小同学你很机智嘛!

她说:很多同学竟然连历史朝代都不知道!新华字典后面都写着的啊,我都看过的。
我心想:我当年也喜欢翻字典后面的朝代,果然我们是俩母女……

她说:劳技课的时候我很操心的,我要帮很多同学做手工。自己组里的人一定要帮忙,要不然做不好我们组都要扣分。旁边有的人,穿个线穿了10分钟都没穿进去,这个针眼那么大,我一秒钟就穿好了,我真是急死了,就去帮她们。
她说:上科学课我也很忙啊,今天上课用显微镜观察,她们都不会调,结果我们这排的显微镜都是我调的!

然而忙碌的琳琳同学,明确表示自己不会去竞选班委的,她要安静地当个群众。

好吧,你高兴就好……

新的一周

[不指定 2016/11/14 08:13 | by makara ]
上个星期,琳琳结束了期中考试。上周四的时候,成绩都出来了。

语文在班级前十名——之前一直担心她作文偏题,后来看了她拿回来的卷子,中间这段稍显凌乱,但好在头尾扣题,也不算失分太多。基础题扣了一题,她很痛心疾首。阅读题还是存在理解不透彻的问题。
数学不大理想,问题仍然是计算错误。她表示考完后,先检查了大题,所以大题运算都没错。但是前面的选择填空来不及检查,结果就错了不少。
英语的薄弱之处依旧是单词拼错。之前让她整理错题,发现总是那么几个单词,一错再错。

她自我感觉,考试的结果还算可以。我也觉得她考得并不算太差,但因为班级总体水平都比较高,所以稍微差一些就显得落后了。
以前在小学里,她没费什么劲都能保持班级中上。到了初中,大家都是很优秀的、都很努力,不能再以小学时候的做法来混日子了。
下半学期,我得帮助她安排好学习计划,努力提高才行啊。

语文的话,基础部分她没有问题,尤其是古文知识一块,完全不用为她担心。阅读部分,还是要多做阅读练习,培养深入思考的思维。作文嘛,还是得让她多练笔。
语文的课外阅读,也不用我操心。她说:“我一定要看看书,看看故事,这样才会安心。”
我觉得她这种感觉,就是通过阅读充盈内心的感觉吧。
她在家里,除了完成作业,手机看一下微信之外,大部分时间是用来看书。最近她痴迷于那套《中国古典小说》不可自拔,常常乐得哈哈大笑。在学校里,中午休息的时候她也会去图书馆看书,看了一部分就记住看到哪里,第二天接着再跑去看。
所以对她的语文,我并不需要干涉太多,加强阅读理解和作文练习就可以。

数学一直是头疼的科目。周六去数学补课时,我也和补课老师聊了一阵子。
老师说她的理解力没有问题,但是做题的时候呢,解题会用自己惯有的思维去解,这种思维并不是不对,而是不便捷、容易错。老师说上课时会给孩子们讲某种题的思路,只要按照这个方法去解,往往是事半功倍的。
所以老师说,在家做题时,问一问孩子,解题的思路对了吗?用了老师的方法吗?
我之前倒没考虑过解题思路的问题,一味只是觉得她计算能力不好。看来以后要换换想法才是。
我请老师平时补课时多鼓励她一下,多给她一些信心。

英语,接下来就是要加强词汇。我打算每天叫她记忆几个单词,错掉的再重复记忆。就算每天记住五个,累积到期末也是不错了。
平时练习的错题,已经都让她整理出来,以后经常把这些错题再给她做做,不断巩固。
另外,英语的课外阅读也要跟上。其实她现在语文和英语的阅读水平完全不在一个档次,语文之所以好就是因为大量的课外阅读,而英语目前还没有养成这个习惯啊。
琳琳在补习数学的时候,我得等上两个小时,后来我就在补习班这里报了一个成人英语口语班学习。学了几节课,虽然口语发音凄惨,但至少我有点信心了,正在努力学习。这样我们就可以在家一起阅读英语课外读物了。为了跟上琳琳的节奏,我也是很拼啊。

琳琳一直问我一个问题:为什么有人喜欢追星?
我就跟她说,我在初中的时候也追星啊,看武侠片啊,买明星贴纸啊。这也是很正常的一个情绪。
她说:看琅琊榜的时候,我喜欢飞流,但是我只是喜欢这个演员扮演的角色,觉得这个角色很有趣。我不会去喜欢演员这个人的,我不理解的是为什么有人喜欢某个明星会喜欢到很花痴的程度?
我很吃惊我们的思维又一次同步了——我也是那种喜欢角色但不会喜欢演员的人。

期中考结束

[不指定 2016/11/10 07:39 | by makara ]
昨天,琳琳结束了为期三天的期中考试,难得的,放松了一下。
今天考试成绩就要出来了,琳琳同学表示很紧张,她觉得这次考得不怎么样。
我也没对她这次成绩抱太多期望,就对她说:成绩高低并不要紧,重要的是之后我们要调整状态、安排好下一步的学习计划。
不知道经过这次考试,琳琳同学有没有一点觉悟了?

这几天她看《济公传》的书,常常乐不可支。这套书我也没有看过,我对济公的记忆还是小时候的电视剧……
不过济公这个故事一定是合琳琳的胃口的,够幽默够搞笑。
她看的时候我瞄了一眼,书中似乎讲了不少断案的故事,她觉得非常好看。
她说:“古代的案子真有趣,比现在的案子有趣多了,现在都是些什么电信诈骗啊,太无聊了!”
多看课外书这种事,我是不用操心的,要操心的是她常常看得太入迷,要提醒她休息了。

因为考试,我们停了好几次网上的英语课,昨天晚上终于有时间上课了。不用我多说什么,她主动打开电脑就去上课了。

对于她的语文和英语,我并不太担心,完成学校的任务,课外加强阅读、拓宽知识面,跟上学校的节奏是没问题的。
现在很忧愁的是数学,她对数学总是兴趣缺缺,题目一多就发懵,目前还没有什么很好的办法,提升她对数学的兴趣啊……

期中考

[不指定 2016/11/07 08:49 | by makara ]
今天,琳琳开始期中考试了,要连考三天。
小学里对期中考试是很弱化的,所以我们也从来没有想过初中的期中考试是如此重要的区统考。

上个星期的上学日,琳琳都睡得很少,周末两天好好补了一下觉,总算是恢复了精神。

至于期中考的复习,语文方面,学校里发的复习卷基本是文言文部分的,包括古诗背诵、古文解释和常识等,我拿着卷子考问琳琳,她都能答出来,最大的问题是她可能会写错字,我提醒她今早去学校再抓紧时间看看。现代文部分,基础词语这里要再记忆一下,至于现代文阅读和作文,那真是没法复习啥了。
数学,琳琳说老师让她们画思维导图、复习概念。我让她今天考完语文后复习数学。至于计算错误,呃,也不是临时抱佛脚能提高的了。
英语,这两天我们把最近英语卷子上的错题都整理到错题本上。琳琳也发现了,有些单词她总是一错再错,这些容易错的词,就得重点复习,加强记忆。
毕竟,这是初中阶段的第一次重要考试,琳琳同学要有很多地方需要学习和改进。

上回家长会的时候,语文老师推荐了一套书《中国古典小说青少版》,这是一套名家对古典小说的改写版本,非常适合这个年纪的孩子阅读。说真的里面很多书,我也没有读过。
买来之后,琳琳马上就迫不及待看了《白蛇传》,随后又开始看《济公传》。
最近又订阅了《读者》和《青年文摘》,琳琳常常看得入迷,以至于我不得不把书拿走,提醒她要先做作业……

我仔细想了想,我的历史知识,90%竟来源于小时候看的古装电影和电视剧,甚至是漫画书……我常常在看了某部影视剧或者某个漫画之后,对那个时代产生浓厚的兴趣,然后去书店翻史书看……我记得自己小学高年级就开始看武侠小说、中学时痴迷于武侠剧,对同龄孩子看的言情小说不屑一顾。
这些在当时看来浪费光阴的事情,如今想来却是美好而甘甜的回忆了……


忙碌的一周

[不指定 2016/11/04 15:45 | by makara ]
下周就要期中考试了,这个星期突然开启了作业量大增的模式,我们都有些措手不及了。

上周末,琳琳把很多作业留到周日晚上去做,导致周日近12点才睡觉。
接下来的每天,作业量比平时多了,还得订正前一天的作业,她做数学题又慢,日复一日,形成了恶性循环,导致每天都熬到12点钟。
前一天12点才睡,第二天6点半不到却要起来,我心疼她睡眠不够,但是又不得不把她叫醒。

这几天也有好好和她谈过,为什么作业会做到这么晚?
我们总结下来有几个原因:
1. 最近学习的知识点没有巩固——没有及时复习知识点,复习卷子总是出错,出了错第二天的很多时间就花在订正前一天的错题上。这种时间,显然学校老师不会算在当天的作业量里。
2. 把所有作业留到回家后——有些孩子回家作业很快就能完成,是因为她们在学校里已经完成了部分作业。琳琳说确实有同学每个课间都在做作业,她说她要休息的,她做不到。我跟她说,我不要求你每个课间都做作业,但至少能抽出1-2个课间,尽量做掉一些内容,都把作业带回家确实是来不及的。
3. 晚上开始做作业的时间比较晚、磨蹭——回家后我们一般先洗澡、吃饭,最早也得七点左右开始做作业,她一开始总是要磨蹭一会儿,翻翻作业本,抄抄备忘录,不知不觉半个小时就过去了。这半个小时完全是可以节省出来的时间。
4. 数学计算能力差、算得慢、正确率低——数学真是琳琳最头疼的课了,我观察她做语文和英语作业,并不拖拉,正常速度。但是一遇到数学,她就常常要卡壳了。但是数学就是靠着做题来训练的,还能有什么办法呢?

今天总算熬到了周五,今晚早点休息,周末好好调整,下周一到周三是期末考试,考完可以稍微放松一下。
但是同时我们也得好好想想下一步的学习计划了。

首先,一定要及时巩固知识点。平时做的练习,要及时把错题整理出来,及时把不懂的知识点掌握,千万不能累积起来。
然后,一定要在学校里完成掉部分作业。到了高年级,作业量再上去,不在学校里做掉一部分,更是不可能做好作业了。
接着,数学还要加强计算训练,再不喜欢数学,这也是一门主课,丢不得啊。语文多看课外书,英语多听多读。

有时候想想,是不是小学里对她太过放松了,所以她现在一时不能适应这样高强度的模式,只能一步一步调整了。


期中考前夕

[不指定 2016/11/01 09:14 | by makara ]
下周就要期中考试了,最近一段时间学校的功课变得非常紧张,回家的作业也是尤其多。
昨天晚上琳琳同学整整做了四个小时的作业,我在一旁陪着,确信她没有走神或者玩耍,已经是一刻不停了。
她有些愤怒:“期中考前不是应该让我们多休息多睡觉吗,为什么有那么多作业?”
我说:“肯定有些人不知道怎么复习,所以老师要给你们加强复习啊。”

在过去的五年里,我们从未感受到期中考试有这么紧张……看来,也只能慢慢习惯起来了。

最近学校里是社团节,各个学生社团举行体验课和招募活动。
琳琳本来心仪心理社,特意去参加了心理社的体验课,结果却很失望。她说都在讲什么明星和星座,感兴趣的孩子们么两眼放光哇哇叫,她觉得很无聊。
后来她报名了书画社和摄影社,但是还没有最后确定是否能加入。

琳琳说,我其实想自己创办一个社团,专门做蝴蝶结的社团。但是我现在才六年级,还不能自己办社团,再说我也没有经验。所以今年我就先在其他社团里学习一下,看看社团是怎么运营的,等我七年级的时候,我就去申请办一个社团。
我很欣慰她这么有目标、有计划。

琳琳说,你知道吗,有的家长还逼有的同学一定要加入什么什么社团呢!
我很惊讶,说:加社团家长都要管啊?
琳琳说,就是啊,有的家长管太多了!然后那个同学其实不想加那个社团,她就说跟家长说报不进去,这样就不用加了。
我很佩服现在的娃儿们跟家长斗智斗勇的精神……

今天早上,我把琳琳送到学校门口,惊觉饭袋没有带。我只好先让琳琳进学校,我回家取了饭袋再送过来。本来我想放在门卫间,让她课间自己来取,结果保安大叔说:不行的,学校领导交代过,饭袋这种绝对不能放这里,你自己送进去吧!
把饭袋送到琳琳的教室后,完成任务的我松了一口气,漫步在清晨的校园中。

今天难得天朗气清,校园中绿树成荫,三三俩俩的孩子们在操场上活动,一只猫儿悠闲得在树丛下闲逛。
虽然学校身处闹市之中,却如世外桃源一般安静祥和。
我已经很久没有在大清早享受到这样的静谧时光,不由地有些恍惚和感动。
难怪以前读书时,人家都说学校就是象牙塔,当时身处象牙塔之中的我,从未领会其中的含义。
如今,却是体会真切了。
这样纯粹而美好的青春岁月,于我而言,已是一去不复返了。


家长会

[不指定 2016/10/28 09:25 | by makara ]
昨天晚上学校里召开家长会,内容是布置期中考试事宜。
以前小学里期中考都是不当回事的,所以我也没想太多。
然而家长会一开始,副校长就在广播里开始说“中考改革”……我顿时被吓醒了,我们不是才六年级吗,为什么就要跟我们说中考啊?

副校长说,我们这一届是2020年中考,是接受中考改革的第一届,中考改革的具体方案要到年底才能推出,但大体情况是已经确定的。
改革后的中考,是每门学科都需要考试。考试的形式有两种,一种还是分数制的,还有一种就是等第制。

等第制中,思想品德考试是市统一出卷,九年级考。如果要进市重点高中,思想品德一定要良好和优秀。
区统一出卷的考试有地理、历史、科学等等,很多是开卷考试,在课程开设的年级考试。
另外还有学校评定的考试,比如艺术、劳技等等。
在市重点高中的自主招生阶段,很看重等第制的成绩。

分数制的考试,在九年级六月中下旬统一进行。
语文、数学、外语各150分,物理和化学共150分(其中有30分是案例分析,具体是啥不晓得),体育30分,总分630分。
跟以前不同的是,外语要增加口语测试部分,物理和化学要增加实验操作部分。

此外,现在提出了一个新的方案,就是中学生综合素质分,这个包括:品德和素养、身心健康、艺术能力、创新实践等等,特别是创新实践,包括科学实验、职业体验和社会考察,将按照学时来计算学分,到时候给出综合素质评价的成绩。

高中的录取方案,一种是自荐生,就是在中考之前,自己去投简历面试,如果被高中提前录取,到时候中考只要达到提前录取分数线就可以。还有一种是综合评价录取,这是在中考之后,以中考成绩加上综合分来评定,综合分里包括了70%综合素质成绩和30%的面试成绩。最后一种就是统招,先是志愿填报,以分数来录取。
据说,以后市重点高中,以综合评价录取的比例将会达到60-70%,因此靠着统招和裸考去报考重点高中,机会并不高。

副校长表示,学校很早以前就开始重视综合素质的培养,这一点上家长不需要担心。
然后他又说了关于基础课程一导三精的学习方法,以及即将推行的信息化学习的事情。
分页: 8/254 第一页 上页 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 下页 最后页 [ 显示模式: 摘要 | 列表 ]