关于朋友

[不指定 2016/10/25 08:58 | by makara ]
最近,琳琳同学养成了一个习惯——写作业时要听音乐。
她的理由是:太安静了我受不了,我需要一点背景声音,效率才能高。
听音乐那就听音乐吧,她喜爱的音乐类型是——通灵类……

她说,小学和中学同学里,有很多人都崇拜明星,听流行歌曲。她则觉得这些歌一点都不好听,明星也长得很丑,不知道为什么会有人喜欢。
有的同学会说以后长大了想当明星,她就会对人家说:那就先好好读书,当明星也得先有文化。
她问那些同学为什么会想当明星,那些同学就是说喜欢被人捧着追着,琳琳就说:你想想如果那样,你连平时上街都不能了,就不能过正常人的生活了。

有时候我真的觉得挺惊讶的,琳琳同学总是有种从容不迫的淡定啊。

前几天她和我聊天,就说:我觉得现在找一个跟我各方面都合拍的、有共同爱好的朋友很难。
我说:每个方面都和你一样,那是你的影子啊!
琳琳哈哈笑了一番。
我说:朋友都没有那么完美的。一般来说,朋友能跟你某一个方面合拍就不错了,比如这位朋友喜欢猫,你就可以跟她谈论猫。那位朋友喜欢画画,那就跟她谈论画画。
琳琳说:现在班级里好多人我也不熟,只和几个人比较谈得来。
我说:有几个谈得来的就可以了,绝大多数的同学就是同学而已。
琳琳点点头表示明白了。

周末时我和琳琳同班画画,画室里有个女孩和琳琳是同校的,九年级学生。她在学校里是挺出名的孩子,各方面都有优秀,平时总有很多同学围在她身边。
但是那天这个女孩子说,我觉得我并没有真正的知心朋友,不过就是这样吧。

我渐渐看出,画室里这些中学的男孩女孩们,其实都是有些寂寞的孩子。艺术特质的孩子,虽然容易吸引别人靠近,但是他们却很难寻到真正合意的朋友。
跟这些孩子们的接触也使我更加明白,作为家长,决不能以强硬的手段压制青春期的孩子,他们已经是非常独立的个体,绝不屈服于强权。一方面我们要努力去了解他们的心思、掌握他们的心态,另一方面要给予他们绝对的信任,放手让他们做自己能做的事。

前几天我推荐琳琳听黄舒骏的一首歌《单纯的孩子》,她听了以后感叹说:“我觉得我已经不是单纯的孩子了,现在学习太辛苦了。而且我觉得现在有的家长,真的管得太多了。”
我问:你觉得我管得多吗?
琳琳抱住我说:你管得不多!

上中学以后,我真的没去管她的作业,她自己去完成,我只负责看有没有做,然后在备忘录上签名。
她的作业难免会有做得不好的、不完善的,事后需要花时间去订正。但这是她自主学习的过程,是她必须要经历的阶段。
让我们静静地待在一旁,看着孩子们慢慢成长吧。

夜半火灾

[不指定 2016/10/24 10:49 | by makara ]
今天凌晨三点左右,我们被一阵敲门声惊醒,然后就听到有人大叫“着火啦,快出来”!
我和琳琳她爹惊得从床上滚下来,打开房门,就看到琳琳披着毯子从她的房间冲出来,她大喊:“楼下有人叫着火了!”
我们不及多想,匆忙间随便抓了件衣服套上,拿着手机和钥匙就冲出了家门。
琳琳说:“着火了不能坐电梯,我们走楼梯!”
还好家里住二楼,跑下来很快。

我们到了楼下,发现楼下已经聚集了不少人,都是同楼的邻居。
惊魂之间,从别人嘴里得知,是10楼的一户人家着火了。南面的阳台那边都能看到火光,楼上还有燃烧的火花掉下来什么的。
我们下楼后没几分钟,消防队就到了,五六个消防员冲进了楼里。随后警车也开到了,红色和蓝色的顶灯交替闪烁。同时有很多小区保安拿着探照灯冲过来……简直是灾难片的既视感!

琳琳同学裹着她的毯子,外面穿着她爹的外套。
她的房间靠北边,所以她比我们先听到了楼下的喊声。她说听到楼下喊,她就想难道是着火了吗,她还掐了一下脸,确定不是做梦,然后她马上披上毯子从房间冲出去。她说刚才我还想把毯子浸湿,这样就可以防烟了。要是楼道堵了,我们估计只能用窗帘从阳台下来了。
此时有个人从楼里出来,说自己坐电梯下来的。琳琳一听很气愤,说:“这人有没有常识,火灾怎么能坐电梯呢?”

我们大概在楼底下站了一个小时,看到楼上灭火时冒出了不少烟,闻到了呛人的烟味。琳琳同学的情绪还算镇定。
后来火被扑灭,人员都安全。到了四点多,我们都陆续回家了。

回到家后,我担心她会害怕,就陪她一起躺在床上。
她说:“幼儿园火灾演习的时候我就想啊,以后要是遇到火灾,我一定要带着我的宝贝毯逃走,我今天果然带着宝贝毯逃了……毯子是很有用的,可以捂住口鼻,可以保暖~”
这娃儿心理素质不错,刚才对于火灾的应急处理也非常正确,学校每年的火灾逃生演习还是有成效的呀。

我就跟她说,我小时候有一天呀,住在我的外婆家里,夜里就着火了,家里还是那种木质的老房子,都烧焦了,也是半夜逃出来。
琳琳说,我这是第一次碰到火灾哎。
我说,刚才我们逃出去,那些消防员却冲进楼里,我觉得他们好勇敢啊。
琳琳说,我觉得消防员的职业太危险了,以后我还是做些危险系数低的职业吧……
你想得可真远……

她抱着我聊了好一阵子才睡着,果然心里还是有些害怕的。
早上起来她有些睡眠不足,却还是难掩兴奋。
毕竟,这也算是人生中一次难得的经历了。

感性的孩子

[不指定 2016/10/20 08:29 | by makara ]
没想到国庆一放假,又耽搁了这么多天没写日记。说好的经常更新呢?!看来人真是懈怠不得的。

国庆的时候,我们回老家去了。先去外公外婆家待了两天,又随着爷爷奶奶家去永嘉山区农家乐。琳琳同学也终于得以放松了几天。
然而回来之后,学习的任务依旧繁重,我也开始陷入年底前的忙碌之中……

学校的作业依旧不少,琳琳现在能自己安排学习,按部就班完成作业,我做的事基本就是在备忘录上签个字。
她的动作算不上很快,但比起小学时经常的拖拉,已经进步不少了,可能是现在的作业比较灵活,她注意力相对来说集中了吧。

昨天还发生一件事,我在中午时接到她从学校打来的电话,带着一点哭腔,说自己的长裤被刮破了,让我带一条裤子给她更换。
我匆匆忙忙跑回家,拿了裤子送到她学校门口,她站在门卫间那里,右腿的裤子被扯掉一大块,像个破布条一样挂在那里。
她说是中午出去散步,地上有尖锐的东西,把裤子刮破了,腿上只刮了一点皮。我看着这破布条般的裤子,着实觉得好笑,对裤子破了我倒没啥想法,人没事就好……
她旁边还有一位同学,说自己的腿被刮到了,还给我看了一下,腿上被刮了两条血痕。
我把带来的裤子递给琳琳,两个小姑娘就欢天喜地回学校去了……

后来我跟班主任在微信上聊了几乎,老师说:她很感性呀。
这点我是早料到了,说:肯定哭鼻子了吧。
老师说:是啊,早上听一首感人的歌,也哭了呢。
我说:看书、看电影,看到感人处,都会掉眼泪呀……是不是心理太敏感脆弱了?
老师说,这倒不是,孩子的个性就是比较感性,没有什么关系,往积极的方向引导就好。她在学校里跟老师同学相处都很愉快。

她每天放学回来,心情都是愉快的,即使作业很多,也没有影响她的情绪。所以我对她在学校的生活,并不担心。
不过我也能明白,她和同学之间的相处,并没有达到那种知心朋友的程度。
她有时候跟我说:我觉得我和同学没有什么共同语言。
我问她为什么会这么想。
她就给我举例子:比如说看《猫武士》,很多人只看到这些猫团结呀友爱啊,封面插图好看啊。而我看到的却是,猫的世界就像人的世界一样,除了团结友爱,还有选择、邪恶和背叛。松星本来是族长,而他却选择了放弃战斗去当宠物猫,残星为了自己的欲望,逼迫幼崽去战斗。四大族群一直以来的争斗,就是因为食物资源不足引起。说到底,这就是个政治的问题。

我对她想那么多表示很惊异,也许她感性的内心,并不是她外表看起来那么幼稚吧。

台风

[不指定 2016/09/30 08:00 | by makara ]
这几天受台风影响,一直风雨不断。
昨天我们没有骑车,放学是走回去的,鞋子几乎湿透,书法虽然有防雨罩,但是也湿了大半。
一回家琳琳就发现,把手机忘在我单位了。

这几天接二连三的“丢东西、忘东西”事件,我努力说服自己要淡定、要理解,但还是会有种无语问苍天的感觉。
我想起之前在网上看到的这段话——“当你觉得你家小崽儿要气死你的时候,默念三遍——亲生 的,亲生的,亲生的,这基因是我遗传的,遗传的,遗传的………如果娃的基因不小心遗传了他爹的,火冒三丈的时候,请心中默念娃他爹是:我选的,我选的,我选的!我活该,我活该,我活该……”

今天放学后琳琳要去参加同学的生日会,所以手机还是必需品,不得不带。
无奈之下,我今天提早十五分钟把琳琳叫起来, 吃过早饭后比平时提早了十几分钟出门,去单位取了她的手机。
我们看到要过生日的同学已经建了一个群,把她邀请过生日的同学都加入群了,我随口对琳琳说:把我也拉进去,这样方便联系。
琳琳也没想啥,就把我拉进群。

然后我们匆匆忙忙往学校赶,这会儿还下着小雨,我们穿着雨衣,书包放在车子前踏板上面,车篮子里放着饭袋,车把手上挂着我的包和琳琳要送给同学的礼物包。当真是——非常狼狈!

把琳琳送到学校,我到单位去,才七点多,天天提早一个小时来上班也真是醉了。

这时候我看到琳琳同学的生日群里,有个孩子看到我被拉进去,在问我是谁。
我这才仔细看了那个群,似乎都是琳琳的同学,并没有其他家长在里面。
我心里咯噔一下,觉得自己是不是又做错事了,不该掺和在孩子的群里面。于是我默默地没有说话。

我现在渐渐能够明白,为什么孩子上中学之后,和家长的关系普遍会变得不好。
首先,这个年纪的孩子已经自我觉醒,很有自己的想法,他们不再服从老师和家长的权威。而家长呢,总觉得孩子还小,总喜欢各个方面去干涉。对立面就由此产生。
此时的我,已近不惑的年纪,工作上的事情越来越琐碎繁重、责任越来越大,不能再像年轻时那样无忧无虑。这几年来尤其是感到精力大不如前,经常腰酸背痛,情绪不稳定(大概是接近更年期了?)。父母远在老家,年龄也越来越大,我不能近身照顾,时常心生愧疚。
在这样“内忧外患”的心境中,有时候我真觉得耐心有限,经常莫名的火气就上来了。
从年初开始,我开始学习画画和书法,就是为了把自己这股“戾气”释放掉一些。

人生的路上,走着走着,我们就把一个又一个包袱背在身上,最终,压得自己喘不过气来了。
人若能真的做到无争无求,也是成佛了。

抓狂

[不指定 2016/09/29 08:45 | by makara ]
昨天,我抓狂了一次。
抓狂的原因,是一大早琳琳找不到她的交通卡了。而且不止是交通卡,她的钱包、学校的借书证,统统不见了。
当时我们在公交车上,她翻了半天的包都没有找到,嘴里还说:“明明就放在里面的嘛!”

我当时胸中万马奔腾,但鉴于在公众场合,我没有发作出来。
她后来回忆,是上周二义卖活动时把钱包拿出来去买东西,后来她就不记得了。
我跟她说:钱包和交通卡,丢了倒没什么。学校的借书证,老师一再跟你们说过不能丢,结果你就找不到了,怎么办呢?
她低头不语。
我又说:很多东西是很重要的,你一定要记得拿出来的东西,要放回原处,不能随意乱放。否则怎么找得到呢?你先去学校里找一找,如果真找不到,你自己去问班主任借书证怎么补办,这件事情你自己要负责的。
她说好的。

在和她说话的几分钟内,我始终没有发火,都是以平静的口气和她说的。
但是她进了学校之后,我这火还在胸中燃烧啊。后来和群里的朋友聊了好久,才算把这股火给灭了。

我对琳琳的学习成绩等,有很大的容忍度,唯一让我抓狂的就是她丢三落四这一点。
经过朋友的认真分析,这个“抓狂”的本质原因还是我自己的性格所致。
因为我这个人的秩序感太强,凡事都希望照着规矩严格执行,导致我不能容忍偏离正常轨道的行为。
我能要求自己如此,但我无法要求其他人也按照我的标准来执行。
按照朋友说的,丢东西是小事,人没丢才是大事!
这么一想,也真是这样……

琳琳放学以后,她说:钱包、交通卡和借书证都找到啦。原来我就放在学校的台板里,夹在两本书之间了。
我说:你放在台板里一个星期你都没发现啊。
她说:是啊,我还换过位置,搬过书呢,我竟然没发现……
我心想:你够厉害的……

琳琳还说:有同学邀请我周五参加她的生日会呢,周五放学后去,晚上回来。
我觉得娃儿挺厉害,上学不到一个月,已经能迅速和同学混熟到被邀请去参加生日会了。
退一步想,琳琳虽然有些丢三落四,但是跟别人交往的水平不知道比我高了多少。没有哪个孩子是完美的,做父母的,既要欣赏她的优秀之处,又要接纳她的不完美啊。




不忘初心

[不指定 2016/09/27 12:57 | by makara ]
昨天琳琳在家上英语网课,我明显觉得她有些心不在焉,在后面一看,她开着聊天窗口跟英语班的几个同学在聊天。
下课后,我问了她这件事,她承认他们在上课时聊了几句。

我也没发火,跟她说:你们想聊天我可以理解的,但是要注意聊天的时间,你们可以在上课前或者下课后聊,上课本来就一个小时,你们再背着老师聊聊天,还能听到什么?
她说:那下课后我可以再聊五分钟再下线吗?
我说可以,我的原则就是你上课就认真听,不要做别的,如果上课不认真,还不如不要上课,这一个小时用来做作业多好。
一起上课的有五个孩子,我估计其他孩子的家长也和我一样,孩子上课时并不管,所以不一定发现孩子没有听讲。
我跟琳琳说:这件事我要在微信群里跟其他家长讲的,让大家都注意一下。
琳琳表示同意。

于是我在英语课的微信群里和其他家长沟通了这件事,希望其他家长不要因此责怪孩子,毕竟孩子的自制力不强。这么大的孩子跟她们讲道理,他们都是可以明白的,跟他们说清楚规则,家长适当监管一下就行。

进入初中后我们作业多了不少,每周一和周三晚上的网课都是挤着时间来上的。我曾对琳琳说,如果你觉得学校作业多,先以完成学校作业为主,网课可以不上。她又不愿意,一定要上网课。

我已经尽量控制了自己的情绪,不对她发脾气,而是直截了当告诉她我希望她遵守的规则,这样比我大吵大闹责怪她,效果要好得多了。

最近几个月我一直混在琳琳的画画班里,接触了一些初中高中的孩子。
在他们的相互交流间、我与几个孩子的聊天间,我发现一个情况:大多数中学的孩子不与自己的父母做情感沟通,一方面是父母不理解孩子,只会强压着叫孩子学习,另一方面孩子觉得父母太烦,宁愿逃避在画室中跟老师、同学说心里话。
这个情况也一直在提醒着我,对于处在青春期的孩子,理解和尊重都是最重要的。

于是我常常回想琳琳刚出生的那刻,那时候我唯一的希望是愿她平安健康,何曾期望过太多呢?
无论何时,不忘初心。

勇敢的开始

[不指定 2016/09/26 15:21 | by makara ]
琳琳从入学起,就坚定了要进学生电视台宣传部的决心。

宣传部招聘本来是说要交作品,她花了两个晚上的时间画了一幅校园风景画,但是后来也没有用上。
后来招聘内容改为设计关于与英国学生交流活动的海报,上周二下午放学后她就带着画画材料去参加应聘。
琳琳说大概有三十多个孩子去应聘,我没看到她具体画的东西,也不清楚其他去应聘的孩子的水平如何。

周末在家时,琳琳突然举着手机跑过来,惊喜地跟我说:我进了宣传部啦!
我一看,学校的微信平台上公布出了名单,琳琳应聘成功了!

其实之前我一直挺担心的,毕竟现在学校里优秀的孩子那么多,如果琳琳应聘不上怕是要失望的。
不过我转念又想,这件事她一直在积极努力,这个努力的过程已经比结果更加重要了。

对琳琳来说,进入学生电视台,也是一个很好的锻炼机会。

一个勇敢的开始,加油!

发一张琳琳同学画了好几个星期的油画~~

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