关于学习

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[不指定 2011/09/21 12:41 | by makara ]
琳琳上学已经三周多了,我越来越深刻体会到,学校的氛围和老师的教学方法固然重要,最重要的还是家长的责任心。

琳琳的学校实施快乐教育,作业是不多,但是每天还是要花不少精力去完成的。
语文作业,一般都是听磁带跟读当天的课文,认识课文里的汉字。再将今天学的生字进行组词和造句。
数学作业,以写数字为主,写的量也比较大。不过这么练习下来,琳琳倒很少再把数字写反了。
英语作业,也是听磁带读课文。

每天琳琳放学后,奶奶会督促琳琳完成作业。不过琳琳做作业的习惯还是不大好,写数字写几行就得歇好几回。
晚上我回家后会再检查一下她的作业。如果晚上时间充裕,我们还会拿《一课一练》的辅导书做做,再听听古诗磁带。

每周还得挤出几个晚上的时间练习书法,每天练是不可能的,至少一周两回总得保证吧。
上回的书法作业交上去,我看看班里其他孩子写的,琳琳不是写得最好,不过二十多个孩子里排到前五位没有问题。

琳琳会跟我讲很多学校里的事情,语文课每天老师会检查他们读课文,读的好就在课本上盖一个“学习很用心”的小图章,集满10个图章还可以换奖品呢。数学作业完成的好,老师会奖励他们小星星,贴在课本上。还有英语课老师怎么怎么样,品社和自然课老师跟他们说了什么什么,美术课让他们画什么什么,她挺喜欢唱游课什么什么的,体锻课如果天气不好就在教室里看动画片什么什么的。
每天吃了什么午饭,哪些菜好吃哪些不好吃,她都会告诉我。
她跟前后桌同学关系都挺好的。有一次我们上学时,在校门口有个男孩子看到琳琳就过来打招呼,琳琳背书包的时候,男孩子就站在一边默默地等她,然后两个人就笑眯眯进去啦。后来我知道那是坐在她后面的小朋友。琳琳和坐在她前面的小朋友,下课的时候经常一起出去玩,到教室外面的池塘边去看鱼。她还跟我讲了好几个同学的名字,甚至还有外号什么的。

总之,我能感觉到琳琳在学校里是开心快乐的,能和老师和同学融洽相处的。这点比学习更重要啊。

至于知识性的学习么,就按部就班来吧。
我只是觉得,再好的学校和老师,也不能替代家长的作用,不是说把孩子放到学校就万事大吉了。这个时期不止是学习方面,孩子的心理变化也是要随时关注的。所以我一直无法理解把刚上小学的孩子送去寄宿的想法。



成长日记 » 小学生活 | 评论(1) | 引用(0) | 阅读(2697)
朵朵妈妈
2011/09/22 13:24
我的想法也是一样,我也不赞成孩子很早就离开父母
其实我拥有孩子的时间已经很短了,我可不想人为地再缩短,呵呵~
makara 回复于 2011/09/26 09:37
是呀,再过几年,孩子就不会和父母那么亲了。。
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