学习

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[不指定 2017/05/17 08:27 | by makara ]
日子过得有些晕,这是本学期第几周了?记不清啦……

从本学期一开始,我就考虑书法课程到期后暂停一下,后来断断续续还是学着,直到上个周末,才算正式结束。
一年前,我还信誓旦旦,想着我和琳琳一定都要坚持写书法,却原来这世间,没有什么事情是永恒不变的。

和教授书法的钱老师商量了一下,他也说,该教的笔法其实都已经教给你们,接下来也就是靠自己练习。平时如果没空练,光凭着一周一次的课,确实也没有什么效果。他说即使没有时间练,在家里也可以多看看字帖,提升一下眼界也是好的。
老师又对我说,以你现在的水平,你完全可以自己指导孩子,外面一些教书法的小老师已经写不过你了。
我突然得了这番夸奖,不由吃了一惊,暗暗下定决心一定要坚持练字,不负老师厚望。
回想这近两年时间,我们跟着钱老师学习,我的收获反而比琳琳更大……当然,首先我没有学业的拖累,能专心去练字,再者毕竟我的年纪摆在那,成人的领悟力还是要比孩子好些。

至于画画,琳琳坚持不肯放弃,那就继续学着。目前她还是热衷于油画,一直画她喜欢的猫呀鸟呀。画画这门课,完全是用来放松心情的。而我也得以沾光,跟着一起画画乐此不疲。

不管怎么说,目前琳琳还是要以学业为主。
语文这门课我几乎没管,只是让她现在有时间就在家写几句话的日记。昨天她说要复习古文,然后在阳台上大声朗读,把楼上人家的小狗都吓得汪汪叫……我心想,你高兴就好……庆老师那边的课,纯粹是当玩儿似的,老师说她上课很认真呀,我说她是喜欢您的课,但是嫌弃学校老师太古板。庆老师就对她说,古板老师有古板老师的好处,你的基础会很扎实。

英语么,找到了很对路的补习老师,按部就班学着。在老师的指点下,她现在背诵词汇的积极性比以前好多了。暑假里老师说要重点把小学至今的所有词汇过一遍,再把七年级的课文提前学一遍。
口语么,学校里也有外教课,但是一个班级人多,常常轮不到发言机会。最近给她报了一对一在线外教,上了几次课她信心大增。开始几次她不好意思约男老师上课,说会紧张的。上周鼓起勇气约了一位男老师,结果发现男老师明显思维更活跃,讲得比女老师好。她的英语内容我早就跟不上了,但听得多了也能感觉到她的发音还是不错的,只要进一步增加词汇量,口语也就能得到提升。

数学么,这学期一直在外面补课,七八个孩子一起上课。补课老师还是挺好的,但也许是人多的缘故,一个学期下来我并没有看到明显的效果。痛定思痛后,我决定暂时停掉外面的补课,寻求其他方式试试。琳琳知道自己数学薄弱,对于外面的补课并没有表现出明显的抗拒,但也不见得有多积极。说来也怪,上周末把补课停掉之后,她好像突然放下了心理包袱,学校发的数学周末卷,她破天荒只用了一个小时不到就完成了,而且只错了一题,她自己都有些难以置信。本周一的数学测验,她考进20名之内,要知道她之前一直在30名之外徘徊。我不禁想,也许补课这件事对孩子造成了心理压力,才会导致她之前的成绩一直徘徊不前吧。
我跟她商量,外面的补课停掉了,但是我们的数学还是要加强,你觉得采取什么方式好呢?
她想了想说:暑假不是报了学而思网校吗,到时候可以上课试试的。一对一的老师我也可以试试看。
学而思网校早就报名了,一天会发三道计算题来做,因为有抢金币的鼓励,她对这三道题倒是积极得很,每天不管多晚都要上去做一下。但我现在尚不清楚网校真正上课时会有多少效果。
数学一对一,以前她是完全不能接受的,她觉得一个老师盯着她,她压力会很大。而自从英语一对一以后,她就觉得一对一也挺好的,她主动表示可以试试数学一对一。

学习路漫漫啊……
成长日记 » 初中生活 | 评论(0) | 引用(0) | 阅读(194)
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