调整

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[不指定 2017/05/22 08:14 | by makara ]
从上周开始,我们调整了周末的课。
首先是书法和数学停掉了,然后是另外找了数学家教老师。这样一来,周六白天就完全空出来了,周六晚上数学家教老师上门授课。周日上午补习英语,下午画画,晚上语文。然后这两天里,见缝插针上两次外教口语课。

数学家教老师,上周六是第一次来上课,上了两个半小时,我全程旁听的。
这是一位比较年轻的男老师,他讲得比较快,不但把第六章和第七章的概念全部过了一遍,还把琳琳之前的学校测试卷错题也过了一遍。我仔细观察他的方法,讲概念时,他也不是都自己讲,很多时候是让琳琳来解释概念。其实琳琳对各种概念的理解是没有问题的,所以过得比较快。翻看错题时,老师也发现了她的薄弱之处在于基础不扎实,计算方法没有熟练运用。之前老师给了一些题目,琳琳做了,老师仔细看了解题步骤,他也发现琳琳有时候会把简单的式子复杂化,虽然答案对,但思路并不是太对。
老师带来了一些题目,当场让琳琳做的。其中一道跟几何有关的题,说真的我连题目意思都没看懂,琳琳竟然很快做出来而且思路完全正确。老师很惊讶,说这套题学过奥数的都不一定能做出来,你还是很厉害的啊,照你的水平,数学考个八九十分完全没问题……
补习结束后,老师问琳琳:我讲得比较快,你觉得可以接受吗?琳琳说:没问题。
我开始也担心老师讲那么快,她能不能接受,但这样她确实能注意力集中。
她对之前的数学补习班,抱怨过好几次老师讲得太慢,现在看来,她更需要一个完全针对她情况补习的老师。知识点是次要,打鸡血倒是首要的了。
周日琳琳在家做数学,我暗暗在旁边观察。做题时她就用上了前一天老师讲的方法,也开始先用草稿纸整理思路了。我心想:这种解题方法和使用草稿纸的方式,我之前都跟你说过好几遍啊,你就是不听,现在老师一讲,你就听了……也是奇了……
也许是,孩子更需要家长以外的人的鼓励吧。本学期还有五六周结束,就暂时跟着这位老师,补习一下看看效果吧。如果老师真的对路,将大大减轻我的负担啊。

英语的补习,也是完全按照琳琳的实际情况来的。上周末我让老师帮她复习U8单元的词汇,她本周要词汇测试的。老师帮她每个词汇详细复习过,再默写两遍。按照老师的反馈,她默写的情况还是挺好的。我很庆幸没有随大流让琳琳去学新概念,按照她现在的情况,先把学校的东西吃透才是最适合她的。
至于外教口语课,我也不操心的,能帮她做的事情就是帮她约课、调试电脑而已。之前她说不好意思跟男老师上课,然而我们试了几次男老师的课,还是发现男老师更加幽默风趣,更能调动课堂气氛。所以她现在也更喜欢上男老师的课,她说要是视频对话时觉得不好意思,就用输入法的框把老师的脸遮住……

至于语文嘛,完全是轻松玩乐的课了。这是我们离家最远的课程,又是晚上出去的,她每次都是充满期待去上课的。我接送累点也就累点吧,她高兴就好……

想想这学期也快结束了,初中的第一年就快过去了……
成长日记 » 初中生活 | 评论(4) | 引用(0) | 阅读(257)
苗妈
2017/07/04 23:56
上海数学讲的比我们这边超前,我们六年级还没太涉及几何。
游客
2017/05/22 11:40
真好!加油!
makara 回复于 2017/05/24 07:44
谢谢鼓励~
杰妈
2017/05/22 11:07
琳琳妈,你给琳琳上的英语口语,是哪个培训机构的?可以推荐一下吗?
makara 回复于 2017/05/24 07:44
我们是在51talk上学的
芯爸
2017/05/22 10:08
越来越好了,加油!
makara 回复于 2017/05/24 07:44
一起加油~
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